【摘 要】
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2014、2015连续两年,受教育部民族教育发展中心委托,北京师范大学中国民族教育与多元文化研究中心开始对中国民族教育进行年度舆情研究。2015年,在合理抽取有代表性传播平台
【机 构】
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北京师范大学中国民族教育与多元文化研究中心,
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2014、2015连续两年,受教育部民族教育发展中心委托,北京师范大学中国民族教育与多元文化研究中心开始对中国民族教育进行年度舆情研究。2015年,在合理抽取有代表性传播平台的基础上,我们就民族教育政策传播、民族教育刊物分析、核心主题词检索与统计以及网络评论等几大方面展开综合研究,并对2015年的热点话题和舆情事件进行了深入分析。
For 2014, two consecutive years, commissioned by the National Education Development Center of the Ministry of Education, China National Center for Ethnic Education and Multicultural Studies at Beijing Normal University began to conduct annual public opinion research on Chinese national education. In 2015, on the basis of reasonable extraction of representative communication platforms, we conducted a comprehensive study on ethnic education policy dissemination, ethnic education publication analysis, core keyword search and statistics and online commentary, and conducted a comprehensive study on the hotspots in 2015 Topic and public opinion events conducted in-depth analysis.
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