论文部分内容阅读
现今大专院校对于工业设计教学多数存在学习脱离实践的问题，特别是对学生创造能力与综合素质的培养缺乏重视，教学思维僵化，教学资源不足。本文基于笔者多年在工业设计教学工作当中遇到的现象和实际问题进行归纳总结，力求从办学定位、教学思想、学科建设、课程结构、教学方法等方面进行分析，找到一条本科工业设计教学改革的有效途径。