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新课程理念下的小学数学课程改革，犹如春潮，对传统的课堂产生了巨大的冲击。新课程改革的目标定在探索、创造充满活力的课堂教学，大力提倡学生学生主动参与、乐于探究、勤于动手，以培养学生分搜集处理信息、析解决问题、获取知识的能力。
小学数学教学中的探究式教学
【摘 要】
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新课程理念下的小学数学课程改革，犹如春潮，对传统的课堂产生了巨大的冲击。新课程改革的目标定在探索、创造充满活力的课堂教学，大力提倡学生学生主动参与、乐于探究、勤于动手
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县第一小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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