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在教学中组织开展探究性活动,能够全面促使学生参与到学习中,对历史形成体验感,加深对所学知识的理解与认知等,是新课程下历史学科教学的必要组成。笔者针对历史实验课堂发现的特点进行探究,以期为历史教学发展做出启示。
初中历史探究性学习活动设计和实践
【摘 要】
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在教学中组织开展探究性活动,能够全面促使学生参与到学习中,对历史形成体验感,加深对所学知识的理解与认知等,是新课程下历史学科教学的必要组成。笔者针对历史实验课堂发现
【机 构】
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江苏新沂市第十中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2017年7期
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