【摘 要】
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以初中物理机械效率的相关概念(有用功、额外功、总功)为例,阐述物理概念教学中重视对概念内涵的挖掘。
Taking the related concepts (useful work, extra work and total
【机 构】
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甘肃省兰州市西北师范大学第二附属中学,
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以初中物理机械效率的相关概念(有用功、额外功、总功)为例,阐述物理概念教学中重视对概念内涵的挖掘。
Taking the related concepts (useful work, extra work and total work) of junior middle school physics and mechanics efficiency as an example, this paper expounds the excavation of concept connotation in physics concept teaching.
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