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摘要：随着时代的发展，红色文化作为一种独特的文化形式被融入到高校的思政教育中，其主要功能有导向价值观、塑造品德、陶冶情操、培养新思维四种，各高校在实现思政教育中还存在一些问题，所以为了更好的实现高校思政教育中红色文化教育的有效性，需要从社会、学校、家庭、个人四个方面着手改善，从而促进红色文化教育的普及和完善。
关键词：高校；思想政治教育；红色文化
一、红色文化在高校思想政治教育工作中利用不足
首先，红色文化教育没有落实。随着近年来红色文化热潮的不断袭来，各高校已经认识到红色文化的重要性，但是各高校没有将红色文化具体落实，主要表现为：红色氛围不够浓厚、红色文化教育过于形式化、社会各界对红色文化教育不够重视。
其次，学生对红色文化没有强烈的认同感。文化是一种行为导向观念，对学生未来的发展具有深远的意义，强烈的文化认同感则可以影响一个人的心理历程和外在行为。红色文化固然是先进的文化，但是与现在高校学生的历史距离太遥远，学生没有感同身受革命的场景，所以对红色文化的认同感不够。
最后，红色文化教育忽略了学生的心理变化和需求。新时代条件下的高校学生的性格是多变的，时而欣喜若狂、时而悲伤到极点，学生的不同情感表现出性格的不稳定，心理承受能力较低。高校教育开设红色文化教育，远离学生生存的实际，所以不能满足学生的心理变化和需求。
二、红色文化在高校思想政治教育工作中的作用
红色文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，其与高校思想政治教育工作具有密切的联系，它们是相互补充、相互促进的关系。高校思想政治教育具有贯彻与传播红色文化，弘扬和发展红色文化的时代诉求；红色文化对高校思想政治教育工作具有导向作用，为高校思想政治教育确立了价值目标，指明了发展方向。红色文化蕴含的爱国主义、集体主义、艰苦奋斗等精神内涵，在高校思想政治教育工作中具有重要价值，能够发挥积极作用。
在高校思想政治教育工作中通过利用红色文化对大学生进行世界观、人生观、价值观教育，用共产党人崇高的革命理想来熏陶大学生，能培育大学生将个人前途和国家命运紧密结合的高尚情操，有助于大学生树立正确的“三观”，明确政治方向，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。
大学生加强红色文化教育，既能强化他们对革命历史的了解，又能使他们更深刻地领悟爱国主义的情怀。现在，当我们走进任何一处革命遗址、参观任何一件革命文物都能感受到中国人民团结奋进、百折不挠、艰苦奋斗的精神，这将给大学生成才带来强大的精神动力。让大学生走进革命老区，参观革命纪念馆，让红色文化感染大学生，让他们感受到幸福生活的来之不易，从而激发大学生的爱国情怀，增强民族自豪感，提升历史使命感，珍惜眼前的美好生活，并为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。
红色文化继承了中华民族优秀传统文化的精华，凝聚了共产党人的优良品质，展现了民族精神与时代精神，是推动社会主义发展的力量源泉。红色文化内容丰富、形式多样，包含了理想信念、爱国主义、集体主义、社会主义、时代精神等，涉及思想、政治等各个领域，为高校思政课教学提供了丰富的资源。
三、红色文化在高校思想政治教育工作中开展途径
红色文化为高校思想政治教育提供了优质而丰富的教学资源。当前，在高校思想政治教育中深入挖掘红色文化的内涵、拓展其外延，继续创新、弘扬红色文化，积极开展各种以红色文化为主题的教育活动，使红色文化进校园、进课堂、进头脑，进入到每一位大学生的内心深处，能增强思想政治教育的感染力和实效性，能培养大学生刚毅坚强、艰苦奋斗的品格，能激发昂扬的斗志；能使当代大学生走出个人主义、享乐主义的迷途，自觉地承担起民族复兴的使命。
高校应加强对红色文化的研究、开发、创新、利用，结合当前大学生的思想与心理特点，把红色文化融入思想政治理论课教学中去。目前高校开设的思想政治理论课程有“思想道德修养与法律基础”“、中国近现代史纲要”“、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“、马克思主义基本原理概论”等，可以在这些相关理论课程中增加红色文化的内容。在“马克思主义基本原理概论”课教学中，要把当前党的群众路线教育实践活动与课堂教学内容结合起来，着重指出广大人民群众是历史的创造者，展现中国共产党始终坚持群众路线，努力实践从群众中来、到群众中去的思想路线，揭示红色文化对当前党的群众工作的现实意义。
校园文化是学校的灵魂，是加强大学生理想信念教育的重要内容，将红色文化融入到校园文化中去，大学生的思想、心理、行为、道德等能受到潜移默化的影响，能促使他们树立科学的世界观、人生观和价值观，激发他们的爱国热情。高校建设红色校园文化，应当广泛运用各种资源和形式来扩大红色文化的宣传力度，拓展宣传渠道，扩大传播范围，充实校园文化内容。例如，可以利用学校的校报、校园广播、文化长廊宣传红色文化；还可以建立红色文化网站，广泛宣传红色文化。此外，学校可以成立红色文化研究会、红色文化艺术团，举办红歌会、红色诗词书法大赛、红色诗词朗诵等活动。
高校既要将红色文化引入校园文化建设中来，还要加强与外界的合作。学校可以结合自身办学思路，积极开辟一些和本校有固定合作关系的社会实践教学基地，为学生提供一个能够亲身体验红色文化熏陶的实践平台。红色文化实践教学基地本身就是实施爱国主义教育的重要场所，有利于大学生践行社会主义核心价值体系，能够从感官上促使大学生树立起社会主义核心价值观。利用节假日组织学生到周边的革命纪念馆、革命老区、革命烈士陵园等地方参观、采访、学习，感受革命先辈们的崇高精神与革命情怀，使其增强对党和国家政策的方针的认同感。
关键词：高校；思想政治教育；红色文化
一、红色文化在高校思想政治教育工作中利用不足
首先，红色文化教育没有落实。随着近年来红色文化热潮的不断袭来，各高校已经认识到红色文化的重要性，但是各高校没有将红色文化具体落实，主要表现为：红色氛围不够浓厚、红色文化教育过于形式化、社会各界对红色文化教育不够重视。
其次，学生对红色文化没有强烈的认同感。文化是一种行为导向观念，对学生未来的发展具有深远的意义，强烈的文化认同感则可以影响一个人的心理历程和外在行为。红色文化固然是先进的文化，但是与现在高校学生的历史距离太遥远，学生没有感同身受革命的场景，所以对红色文化的认同感不够。
最后，红色文化教育忽略了学生的心理变化和需求。新时代条件下的高校学生的性格是多变的，时而欣喜若狂、时而悲伤到极点，学生的不同情感表现出性格的不稳定，心理承受能力较低。高校教育开设红色文化教育，远离学生生存的实际，所以不能满足学生的心理变化和需求。
二、红色文化在高校思想政治教育工作中的作用
红色文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，其与高校思想政治教育工作具有密切的联系，它们是相互补充、相互促进的关系。高校思想政治教育具有贯彻与传播红色文化，弘扬和发展红色文化的时代诉求；红色文化对高校思想政治教育工作具有导向作用，为高校思想政治教育确立了价值目标，指明了发展方向。红色文化蕴含的爱国主义、集体主义、艰苦奋斗等精神内涵，在高校思想政治教育工作中具有重要价值，能够发挥积极作用。
在高校思想政治教育工作中通过利用红色文化对大学生进行世界观、人生观、价值观教育，用共产党人崇高的革命理想来熏陶大学生，能培育大学生将个人前途和国家命运紧密结合的高尚情操，有助于大学生树立正确的“三观”，明确政治方向，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。
大学生加强红色文化教育，既能强化他们对革命历史的了解，又能使他们更深刻地领悟爱国主义的情怀。现在，当我们走进任何一处革命遗址、参观任何一件革命文物都能感受到中国人民团结奋进、百折不挠、艰苦奋斗的精神，这将给大学生成才带来强大的精神动力。让大学生走进革命老区，参观革命纪念馆，让红色文化感染大学生，让他们感受到幸福生活的来之不易，从而激发大学生的爱国情怀，增强民族自豪感，提升历史使命感，珍惜眼前的美好生活，并为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。
红色文化继承了中华民族优秀传统文化的精华，凝聚了共产党人的优良品质，展现了民族精神与时代精神，是推动社会主义发展的力量源泉。红色文化内容丰富、形式多样，包含了理想信念、爱国主义、集体主义、社会主义、时代精神等，涉及思想、政治等各个领域，为高校思政课教学提供了丰富的资源。
三、红色文化在高校思想政治教育工作中开展途径
红色文化为高校思想政治教育提供了优质而丰富的教学资源。当前，在高校思想政治教育中深入挖掘红色文化的内涵、拓展其外延，继续创新、弘扬红色文化，积极开展各种以红色文化为主题的教育活动，使红色文化进校园、进课堂、进头脑，进入到每一位大学生的内心深处，能增强思想政治教育的感染力和实效性，能培养大学生刚毅坚强、艰苦奋斗的品格，能激发昂扬的斗志；能使当代大学生走出个人主义、享乐主义的迷途，自觉地承担起民族复兴的使命。
高校应加强对红色文化的研究、开发、创新、利用，结合当前大学生的思想与心理特点，把红色文化融入思想政治理论课教学中去。目前高校开设的思想政治理论课程有“思想道德修养与法律基础”“、中国近现代史纲要”“、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“、马克思主义基本原理概论”等，可以在这些相关理论课程中增加红色文化的内容。在“马克思主义基本原理概论”课教学中，要把当前党的群众路线教育实践活动与课堂教学内容结合起来，着重指出广大人民群众是历史的创造者，展现中国共产党始终坚持群众路线，努力实践从群众中来、到群众中去的思想路线，揭示红色文化对当前党的群众工作的现实意义。
校园文化是学校的灵魂，是加强大学生理想信念教育的重要内容，将红色文化融入到校园文化中去，大学生的思想、心理、行为、道德等能受到潜移默化的影响，能促使他们树立科学的世界观、人生观和价值观，激发他们的爱国热情。高校建设红色校园文化，应当广泛运用各种资源和形式来扩大红色文化的宣传力度，拓展宣传渠道，扩大传播范围，充实校园文化内容。例如，可以利用学校的校报、校园广播、文化长廊宣传红色文化；还可以建立红色文化网站，广泛宣传红色文化。此外，学校可以成立红色文化研究会、红色文化艺术团，举办红歌会、红色诗词书法大赛、红色诗词朗诵等活动。
高校既要将红色文化引入校园文化建设中来，还要加强与外界的合作。学校可以结合自身办学思路，积极开辟一些和本校有固定合作关系的社会实践教学基地，为学生提供一个能够亲身体验红色文化熏陶的实践平台。红色文化实践教学基地本身就是实施爱国主义教育的重要场所，有利于大学生践行社会主义核心价值体系，能够从感官上促使大学生树立起社会主义核心价值观。利用节假日组织学生到周边的革命纪念馆、革命老区、革命烈士陵园等地方参观、采访、学习，感受革命先辈们的崇高精神与革命情怀，使其增强对党和国家政策的方针的认同感。