在小学数学复习课中培养学生主动质疑的能力

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【摘要】

：

本文论述在小学数学复习课教学中培养学生的质疑能力,可以从创设教学情境与利用习题“变式”上进行,不断拓展质疑问难的外延,提高学生主动质疑的能力。

【作者】

：

程震

【机构】

：

江苏省南京市秦淮区钓鱼台小学

【出处】

：

广西教育

【发表日期】

：

2018年45期

【关键词】

：

小学数学复习课质疑能力培养

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