论文部分内容阅读
由于各种原因,学生的考试成绩与教师的教学成绩具有一定的非必然性,用学生考试成绩评价教师的教学成绩,确实存在着许多不好解决的问题。如何使学生考试成绩更能反映教师的教学成绩,一是在命题上下功夫,二是在评价上求客观。
教师教学成绩的客观评价
【摘 要】
：
由于各种原因,学生的考试成绩与教师的教学成绩具有一定的非必然性,用学生考试成绩评价教师的教学成绩,确实存在着许多不好解决的问题。如何使学生考试成绩更能反映教师的教
【机 构】
：
福建省周宁县狮城中学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2012年19期
其他文献
实验教学对于培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用,专业实验室更是培养学生专业能力及科研能力的重要基地.本文介绍了我校计算机科学与技术专业实验室体系的构建思路及
好的化学课往往离不开艺术的导入，新课导入虽然只有几分钟或只是几句话，但它正如故事的引子，可以引起学生的注意和兴趣，拨动学生的心弦，充分调动学生学习积极性和主动性。本文就本人的教学实践谈谈化学课堂导入的方法。 初中 化学课堂 导入 一节好的化学课往往离不开艺术的导入，新课导入虽然只有几分钟或只是几句话，但它正如故事的引子，可以引起学生的注意和兴趣，拨动学生的心弦，充分调动学生学习积极性和主动性。
单独提取滚动轴承振动信号的时域或频域特征进行故障诊断，是目前常用的轴承诊断方法，诊断精度有待提高。以时域和频域的多维振动特征参量为指标，以历史诊断正确率作为特征参量权
为有效测量内饰材料在实际汽车中的平均吸声系数,准确评价分析车内声学性能,提出基于赛宾原理的车内平均吸声系数现场测量方法以及详细的测量计算流程.针对某轿车的测量试验
阐述了iptables防火墙的原理以及netfilter架构,详细论述了基于中小型企业专家系统服务的条件下,构建网络防火墙的思想和步骤,及如何通过NAT技术屏蔽子网,完成高效性价比防火
针对电流变夹层,利用相平面轨迹法分析开关变刚度控制系统的动力学特性,按照李亚普诺夫稳定性理论证实控制系统的稳定性。运用模糊控制理论建立电流变夹层的有限元仿真模型。
针对振动系统中阻尼器位置及参数优化问题,采用分步优化的策略,在考虑阻尼器自身重量的影响下,通过对结构动态性能分析,建立基于模态损耗因子的阻尼器位置优化模型。结合该优
安徽农业大学信息与计算机学院教授，博士生导师李绍稳博士，汉族，1962年出生于安徽省肥西县。上世纪九十年代中期以前，主要从事园艺学教学与研究工作，以后一直从事智能农业信息技术
目前，新课改之后，高中化学课程设定了新的课程目标，注重教学的有效化和成果化，将实施有效的教学策略放在首位，使学生在轻松的学习环境下，掌握知识要点。但是，在新的教学目标下，教师教学还不适应新课程的教学理念和教学目标。通过对高中化学课程的现状分析高中化学课程教学的发展趋势，并研究了几点改良方案来促进高中化学教学。 高中化学 教学现状 发展趋势 一、高中化学教学现状 1.教学观念 传统的教学观念