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初中道德与法治课程是以学生的日常生活为基础,对学生的习惯养成和行为进行规范的一门学科。教师可以通过具体的语言文字让学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在这门学科的教学中,教师一定要注意把学生生活中的行为融入课堂。这门学科的主要任务不仅是教给学生一些理论知识,更需要提高学生的思想政治觉悟。因此,我们一定要将教材中的基础知识和学生的日常行为进行对照,采取案例教学法,教师用饱满的情绪讲授每一节课,同时注意用大量的故事渗透增强本学科基础知识的说服力和感染力。在素质教育改革中,把初中道德与法治课程回归生活,把教学