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随着教育改革的发展,人们逐渐开始关注心理健康教育,并且,在教育部门的号召下,大多数学校都开展了相应的心理健康教育课程.初中作为学生心理问题的高发阶段,更是受到了广大教育者和相关社会人士的关注,如何有效改善、解决初中生的心理问题,使其健康、快乐成长,是目前初中教师必须重视的教学目标之一.本文结合初中生心理健康发展的现状,简要分析优化心理健康教育的辅导策略.