【摘 要】
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应用题在小学数学教学中占有极大的比重,是对学生进行综合能力和思维训练必不可少的内容,更是数学教学的重难点所在.大量的数学应用题在文字描述的过程中较为抽象,呈现出来的
【机 构】
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哈尔滨市苏宁小学校 黑龙江哈尔滨 150080
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应用题在小学数学教学中占有极大的比重,是对学生进行综合能力和思维训练必不可少的内容,更是数学教学的重难点所在.大量的数学应用题在文字描述的过程中较为抽象,呈现出来的数量关系也有着极大的复杂性,这就增强了学生理解上的难度,也让他们的数学学习热情削减.为了保证数学应用题的解题质量,教师可以积极的将线段图应用到课堂教学中,增强学生对线段图的认识,并鼓励学生用线段图来辅助应用题的解答,为学生突破应用题难点创造有利条件.
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