【摘 要】
:
直觉思维是人们非逻辑性的直接领悟(顿悟)事物本质的一种思维方式.长期以来,在数学教学中培养学生逻辑思维的功能不容置疑,而在培养直觉思维的能力方面往往被忽略.本文从掌握
论文部分内容阅读
直觉思维是人们非逻辑性的直接领悟(顿悟)事物本质的一种思维方式.长期以来,在数学教学中培养学生逻辑思维的功能不容置疑,而在培养直觉思维的能力方面往往被忽略.本文从掌握好扎实的基础知识、巧设教学情境、利用数形结合、大胆猜想四个方面来谈谈如何在数学教学中培养学生的直觉思维能力.
Intuitionistic thinking is a kind of thinking way of people’s non-logical direct comprehension (epiphany) things essence.For a long time, the function of cultivating students’logical thinking in mathematics teaching can not be questioned, but it is often neglected in developing the ability of intuition thinking. From mastering a solid foundation of knowledge, clever teaching situation, the use of combination of numbers, bold guess four aspects to talk about how to cultivate students’ intuition thinking ability in mathematics teaching.
其他文献
高职数学是一门应用性很强的工具学科,是为高职专业课服务的.它将“以应用为目的,以必需、够用为度”作为改革的核心,在加强高职数学专业性的同时兼顾到趣味性、科学性与合理
中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶,在高校礼仪课程教学中,运用中国传统文化对大学生进行礼仪教育,更能够引导学生在人际交往中知礼、懂礼、重礼、行礼,显示出中国新一
<正>由河北省书法家协会、中共邢台市委统战部、颜体书法研究会主办与"第二届全国宋璟碑颜体书法展"配套进行的颜真卿书法艺术研讨会于5月1日在邢台举行。此次研讨会共收到投
19世纪民族乐派是历史发展的必然,在社会历史形态发展的条件下必然形成诸如民族乐派之类的音乐派别本文主要分析了芬兰的西贝柳斯的交响乐的民族特点,并对他的交响乐的民族特
音乐是听觉的艺术,以审美为核心是它的基本理念要求.我们在音乐教学中一定要抓住音乐美这个珍贵的内核,除了要用美而丰富的音乐教学内容感染学生,用灵活有效的方法去激发学生
歌唱是一门艺术,也是一门科学。科学的歌唱发声必须要建立在歌唱生理学的基础上。人体发声器官的活动,不但产生声音,也产生了正确的发声结构,这就建立了声乐艺术的科学基础。
本文以服装品牌维果罗夫(Viktor&R0lf)为例子,对解构主义、建筑风格的服装进行了一些分析。并从解构主义哲学、艺术思潮方面进行了探讨。
元代绘画笔墨形态与绘画主体心境的表达相结合,是文人画艺术趋于成熟的表现,而书法中的点画书写性质则成为绘画中独立的审美因素,赵孟頫的艺术创作主张与这种在绘画中确立笔
青岛影视基地改造工程位于青岛市行政商务中心——香港路,燕儿岛路交会处,是青岛行政、商业、文化、高档居住区的交汇点。基地南望大海,可远眺2008年奥运会帆船比赛场地。交通便
目前我国高职院校组织艺术类学生参加职业资格证书考试只有几年时间,出现了不少问题,如学校组织和学生考试都有一定困难、企业不认可等。本文针对现状,就如何让职业资格证书