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来源 :课堂内外创新作文(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:littleshrimp1
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看到我身后的书架了吗?它可是花费了爸爸妈妈好多好多的脑细胞才精挑细选回来的!书架由五块厚厚的板子组成,每一层都整齐地摆放着我精心分类的书籍。
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“交流”在词典中的解释为相互沟通。交流是人与人之间的信息交换过程,也是人与人之间发生相互联系的最主要形式。课堂交流既是课堂教学活动的重要组成,也是师与生、生与生之间的双向交流。有效的课堂交流是优秀课堂教学活动成功的关键。  一、加强研究学习,认识交流作用  提高教学效果是教学活动追求的一个具体目标,课堂交流有利于这一目标的实现。  它可以使学生在个人思考的基础上,通过交流,合作学习,互相启发,互相
通过从算术到代数的跨越无疑是学生认识数量关系过程中的一个飞跃是,代数可以说是学生数学学习的一个转折点。学生的思考方式和数学数字的抽象性之间存在着不可调和的矛盾,何况是对思维还不是很严谨的小学生而言,在学习列方程解应用题的时候自然会遇到很多困难。所以说在小学的数学教学过程中,应用方程解决问题是教学的重要课题,它对于培养学生发现问题,摆脱固定思维模式都具有重要的意义。而且在解决问题的过程中也能够加强学
即使在教学技术手段相当发达的今日,教师准确、简练、生动的课堂语言仍然是最能够吸引学生兴趣的。不管是课堂伊始还是各环节中抑或是课堂末,精心提炼、饱含深情、生动形象的过渡语激发学生的学习热情,使学生快速融入文本情境,产生无穷的欢乐,使课堂上的师生活动成果事半功倍。  教学过渡语贯穿整课堂,促使教学过程顺畅、完整、统一。语文教师在其中承担着引领与示范的作用。因此,要让学生收获运用语言文字的能力,让语文课
实习场理念鼓励幼儿在真实或拟真的“场景”中主动发现、探索、表达和创新,而幼儿自由表现和创造的前提是宽松的环境。基于儿童的美术活动,应该多方位、多元化地创设感知美、体验美、创造美的场景,赋予活动更多乐趣、更多体验和幻想表达,以激发幼儿的艺术情感和表现美、创造美的强烈兴趣,从而培养幼儿的创造灵感。  一.创设多元灵动的园部美术实习场  幼儿美术实习场应以幼儿的生活和经验为起点和归宿;以幼儿的实践操作、
走在香港的大街小巷,有一种奇怪的感觉。从表面来看,这是一个物质极大丰富、经济高度发达的商业社会,但对于像我一样的访客来说,却莫名地随时随地都可以触摸到文化的影子。文化以一种润物细无声的方式雕琢着这个沧桑城市的容颜,成为这座国际化都市的特有品牌。最近,一场名曰《五味纷陈:半世纪的中国生活记忆》的展览在香港历史博物馆开设特展。来自内地的290多种日常生活的器物,6本几年前出版的忆旧之作,半个世纪的历史
2014年3月下旬,学校政教处、大队部在“每周重点工作汇报”中讲道:相当一部分学生进商店买零食,一买一大堆;还有相当一部分学生丢垃圾非常随意、见垃圾熟视无睹;更有一部分学生在学校吃中餐剩菜剩饭很严重,而且饭碗一推,就去商店买零食吃。  对此,校长室带领政教处、大队部和班主任开展走访调研、个别谈心和案例分析等活动。大家一致认为:出现这些现象的原因在于“三个缺少”:即班级缺少常态教育,学校缺少典型引领