【摘 要】
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本文中的初中语文阅读注重从诗词、散文以及文言文三种文体着力,并在此过程中,运用合作教学法、生活教学法以及自主探究法,真正打造属于学生的语文阅读平台,让学生在阅读的过
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本文中的初中语文阅读注重从诗词、散文以及文言文三种文体着力,并在此过程中,运用合作教学法、生活教学法以及自主探究法,真正打造属于学生的语文阅读平台,让学生在阅读的过程中,掌握更多的阅读技巧,并激发他们阅读学习的能动性,让学生从阅读的过程中,进行思考,获得收获,促进学生阅读能力的提升,最终达到增强初中语文阅读教学有效性的目的。
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