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高校师生间知识转移的效果直接决定着高校的人才培养质量。而这个知识转移的过程并不仅仅只是指知识从教师流向学生，更重要的是在于学生能够将知识转化自身的能力。基于对知识转移过程理论的回顾，分析了高校师生间的知识转移过程，并从高校的角度探讨了如何有效激励高校师生间的知识转移。
高校师生间知识转移探析
【摘 要】
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高校师生间知识转移的效果直接决定着高校的人才培养质量。而这个知识转移的过程并不仅仅只是指知识从教师流向学生，更重要的是在于学生能够将知识转化自身的能力。基于对知识
【机 构】
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扬州大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2009年12期
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