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以广东某高校非英语专业约3 800名普通本科学生为调查对象,对他们的大学英语写作错误情况进行资料采集和统计分析,结果表明,学生英语写作错误主要表现为缺乏布局谋篇能力、句子和段落缺乏连贯性和有效衔接。
大学英语写作错误分析与思考
【摘 要】
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以广东某高校非英语专业约3 800名普通本科学生为调查对象,对他们的大学英语写作错误情况进行资料采集和统计分析,结果表明,学生英语写作错误主要表现为缺乏布局谋篇能力、句
【机 构】
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广东药学院外语部
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
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广东药学院校级课题（RWB201010）,主持：叶瑞娟
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