早期教育中开发幼儿创造力的思考

来源 :赢未来 | 被引量 : 0次 | 上传用户:o8o8kid
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿在早期成长阶段应该多被启发、多了解新鲜事物,那么幼儿的头脑就能够处于非常活跃的状态,幼师应该注重培养幼儿们的创造力,善于启发他们进行观察和思考,让学生将学习、了解到的新知识深刻地记在头脑中。幼师要让为幼儿们建立非常轻松的学习氛围,增加音乐方面的早期体验,让幼儿们接触正能量的声音,对于幼儿以后的成长和发展是非常有帮助的,幼师培养幼儿的过程中,越注意到对他们创造力的开发,那么幼儿的自我意识就更突出,这起到了一定的助力作用。本文从开发幼儿创造力的角度出发,浅谈一下如何在音乐早教当中提高幼儿的创造力,希望能够
其他文献
一、什么是艺术什么是艺术?艺术的本质是什么?这是个值得讨论的问题。《现代汉语词典》中对艺术的解释是:用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态。包括文学、绘画、雕
建筑机电设备安装质量和建筑施工安全质量有重要的关系。而在建筑机电设备安装施工中存在着许多问题,对建筑施工的质量造成一定的影响,因此只有采取针对性的解决措施,才能使建筑
音乐剧《猫》的名声大极了。当我第一次知道有个叫音乐剧的玩艺时,我就听说了《猫》,说它舞台美术棒极了,音乐美极了,舞蹈帅极了,哪儿哪儿都酷毙了,让人看了止不住流泪,是世界级的顶
茶文化,作为中国传统文化的重要组成部分,以其自身的高雅传承着一代又一代中华文化的精髓,校园文化是社会主义精神文明在学校素质教育中的综合反映,在中小学校园推广茶文化是一种
色彩的所指往往带有特定性,有的通行世界,有的局限在一定的范围.有的附有相应的形象。一旦离开了具体的前提,其特定的象征意义也就随之消失或者导致其中的涵义出现混淆和矛盾。关
在日新月异的现代社会,孩子需要具备独立思考、判断、选择解决问题的能力,一个温驯的工具是会被社会所淘汰的。而幼儿时期是打基础的阶段,因此,我们需要在幼儿时期在家园共同
人物表 单宝宝 女 某中专学生,19岁 关爷爷 男 离休干部、现任社区关工委主任、人称“关老爷” 琪琪 男 关爷爷之孙、宝宝同学 刚刚 男 琪琪的表兄、同班同学、团支部书记 关
期刊
在人的一生当中,有很多时期会对我们产生终身的影响,就比如高中的三年。这个时期,学生对于人生、世界和万事万物的看法和观点正在形成。如果班主任可以抓住这个时机,针对学生的个
“钢琴”作为一门主干课纳入高校师范类音乐专业教学之列,它对培养未来的音乐教育者具有重要的意义和作用。笔者就几年的钢琴教学经验,对以往的教学模式,提出一些个人的想法
了解本地文化,了解本地风土人情,是弘扬民族文化,弘扬传统文化的重要组成部分。在数学教学中结合学生熟悉的本地文化进行教学,不仅能提高学生的学习兴趣,还能激发学生挖掘本地文化