“PK”化教学模式在高校健美操教学中的运用

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科学合理的教学方法能够激发学生的上课兴趣,使教学达到事半功倍的效果,要想增强学生体质,必须设法从教学策略的创新上入手.文章在分析“PK”化教学模式内涵的基础上,依据高校体育课程目标,结合广西科技大学的实际将“PK”化教学模式引入健美操课堂进行教学实践,旨在为高校健美操课程的优化和改革提供参考.
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