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高中生对化学的学习兴趣主要表现为对实验的浓厚兴趣,尤其是趣味性实验.精讲的前提是教师充分地备课,这就要求教师充分了解教材,了解自己的学生.当完成课堂教学任务后,总有成功的地方和需要改进的方面,这就需要及时不断地反思.
提高高中化学课堂教学效率的策略浅探
【摘 要】
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高中生对化学的学习兴趣主要表现为对实验的浓厚兴趣,尤其是趣味性实验.精讲的前提是教师充分地备课,这就要求教师充分了解教材,了解自己的学生.当完成课堂教学任务后,总有成
【机 构】
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河北乐亭第一中学 063600
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2015年17期
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