【摘 要】
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数学是一门抽象性、逻辑性、严密性极强的学科,而小学低年级学生的思维特点是以形象思维为主要形式,对于具体形象的事物容易理解和接受。所以,我们在教学中要充分利用直观教
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数学是一门抽象性、逻辑性、严密性极强的学科,而小学低年级学生的思维特点是以形象思维为主要形式,对于具体形象的事物容易理解和接受。所以,我们在教学中要充分利用直观教学,培养学生的思维能力。所谓直观教学,是指在教学过程中,教师通过对实物、模型、挂图、绒板、幻灯、电脑等的演示和学生亲自动手,对学具的操作,来达到教学效果。
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