解读分科课程及其对幼儿园课程建构的启示

来源 :教育导刊(幼儿教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjpjwxd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>分科课程是从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识,按照其逻辑顺序组成的各种不同的教学科目,比如目前我国中小学开设的语文、数学、代数、几何、物理、化学、生物、地理、音乐、美术等。分科课程随着人类社会和科学
其他文献
铺丝机器人作为铺放碳纤维复合材料的设备,已被广泛应用于铺放变刚度复合材料层合板中。铺丝装置作为铺丝机器人的末端执行器,具有工艺尺寸大、质量大、系统复杂等特性。但是
采用NAOH和偶联剂处理方法处理橡胶粉,制得改性沥青。通过对此改性沥青混合料进行马歇尔稳定度试验,探讨盐度与湿度影响下,马歇尔稳定度的影响分析。试验考虑浸泡浓度(清水、
我国"一带一路"海外投资既是影响国际金融市场的关键变量又受到国际金融市场的约束,面临着系统性与非系统性的"敌意风险",需要政府部门和海外投资企业共同应对。企业之间的恶
大卫·波德维尔是美国电影研究中"新形式主义"学派的代表人物。他继承了俄国形式主义理论的精髓并创造性地运用到电影理论当中。形式分析与电影历史诗学是波德维尔电影诗学的
1924年1月中国国民党第一次全国代表大会在广州召开,会议发表了《中国国民党第一次全国代表大会宣言》,接受共产党提出的反帝反封建的政治纲领,将旧三民主义重新解释为新三民