论文部分内容阅读
素质教育要求教师充分挖掘每个学生的潜能，以促进学生素质的全面提高。新的教学理念主要是以学生发展为本，一切为了学生的全面发展。以学生为本，就是在价值观上一切为了学生，在伦理观上高度尊重学生，在行为观上充分依靠学生。
谈谈中学数学教学评价的原则和方式
【摘 要】
：
素质教育要求教师充分挖掘每个学生的潜能，以促进学生素质的全面提高。新的教学理念主要是以学生发展为本，一切为了学生的全面发展。以学生为本，就是在价值观上一切为了学生，在伦
【机 构】
：
江苏省句容市第三中学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
中国在经济社会发展过程中，消费与社会、资源和生态环境之间的矛盾却在加深。因此，经济社会的发展迫切要求在消费领域转变消费模式，坚持适度消费、公平消费、生态消费和以人为本
摘要 从班主任的角度结合工作实践谈小学生怎样尽快适应中学生活。主要包括小学与初中的差异、新生的养成教育、正确的学习方法、不良习惯的纠正以及教师的率先垂范等。 关键词 如何帮助 新生 适应 中学生活 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1002-7661(2010)12-0095-02 从小学升入初中，是九年义务教育的一个关键转折点，如何让孩子尽快适应中学教育、学习、生活，这是
新课程的改革是一项涉及教育理念、教学方法、教材及评价的全方位的改革，课程改革的关键在于课堂教学实践，而物理情景教学设计就是新课程背景下物理教学改革的一个很好的突破口
上诉制度在各国均普遍设立,我国新旧刑事诉讼法都在二审程序中规定了发回重审制度。该制度有一系列的价值,然而由于制度本身存在的缺陷,以及我国现行司法体制的一些因素,在实