【摘 要】
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在传统的实验教学中,老师通常情况下徘徊在同学之间进行知识指导,有时候就出现了同学的问题得不到老师及时解答的情况,针对这种问题,我国的科研人员发明了一种可视互动的实验
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在传统的实验教学中,老师通常情况下徘徊在同学之间进行知识指导,有时候就出现了同学的问题得不到老师及时解答的情况,针对这种问题,我国的科研人员发明了一种可视互动的实验教学方法,这一方法的实施,让同学和老师之间可以在语音、屏幕以及文件等中进行互动,大大的提高了老师的教学效率。此外,使用该方法不需要添加任何的硬件配置,这样操作起来非常的方便和容易。
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