论文部分内容阅读
数学是初中阶段十分重要的一门学科，该学科不仅会影响学生的学习成绩，还会对学生的思维产生的很大的影响。质疑能力作为数学学习必备能力质疑，初中数学教师应当采用各种手段提升学生的质疑能力，本文中，笔者分析了学生欠缺质疑能力的原因，在此基础上详细探讨了初中数学教学培养学生质疑能力的措施。
初中数学教学中学生质疑能力的培养分析
【摘 要】
：
数学是初中阶段十分重要的一门学科，该学科不仅会影响学生的学习成绩，还会对学生的思维产生的很大的影响。质疑能力作为数学学习必备能力质疑，初中数学教师应当采用各种手段提升
【机 构】
：
温州市第二十五中学
【出 处】
：
都市家教：上半月
【发表日期】
：
2017年8期
其他文献
创新意识、创新精神、创新能力是人的综合素质的核心所在。小而言之，它关系到一个人生存质量和生命质量；大而言之，关系到一个民族的生存与发展。而一个人创新素质的形成必须从小
法制教育的生物学科渗透是进行法制教育的一条主要途径，也是实施法制教育的必由之路，在教学中渗透法制教育尤为重要。初中生物教材中蕴藏着许多法制教育的内容。在教学中要结合
英语写作是学生英语综合水平的体现，也是英语的四项基本语言技能之一。新的高中英语课程标准在语言技能方面提出的具体内容中就包括了对写的要求，新编教材SEFC也特别强调英语运
随着新课改的不断深入，问题导学法等先进教学方法在初中数学教学中得到了广泛应用，并取得显著成效。本文将对问题导学法在初中数学教学中的应用方式进行探究，首先分析应用问题导