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目前少数民族地区的大多数小学生每逢看到作文题目就愁眉苦脸。无从下笔。他们把作文看作是一种负担，甚至把老师布置的作文误认为是老师故意出难题。因为他们认为作文是“无材料可写”又“无话可说”的难题。我作为一名语文教师，根据多年的语文教学经验，进一步探讨与改革作文的教学方法，有目的地激发学生的作文兴趣。