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朗读是英语学习的重要内容之一,在初中英语教学中有着举足轻重的地位.但传统的初中英语教学重考试而轻实践,致使大部分学生只重视语法学习和词汇积累,而忽视了朗读能力培养,最终形成了“哑巴式”英语学习模式.对此,初中英语教师应当高度重视朗读的教学意义,善于运用朗读教学策略快速提高学生的朗读能力,在借助朗读引导学生巩固基础知识、提高英语成绩的同时,培养其语言运用能力.