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教育公平化发展是我国教育改革的一个重点,同时也是体现国家教育发展理念的重要举措。在教育公平化发展过程中,保证残疾儿童的受教育权是其中重要的环节,受到了政府部门的高度关注。但是随着我国特殊教育工作的不断深入发展,过程中展现出来的师资问题越发突出,教师在开展教学过程中表现出来的胜任力不足问题也越发严峻。2015年教育部颁布了《特殊教育教师专业标准(试行)》,要求所有从事特殊教育的教师应具有良好的职业道
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近年来,农村土地流转在一些地方特别是沿海发达地区和大中城市郊区明显加快.农村土地,一方面作为农民收入来源及社会保障,需要切实维护农民的承包权益和确保承包关系长期稳定
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