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在新课程标准改革的背景下,出现了多种多样的教学新目标.小学数学强调培养学生的直观能力,即可以用几何直观来理解“数与代数”相关的知识点,其中的过程重在引导学生经历几何直观,将复杂的代数问题转化为简单问题,降低学习小学数学的难度,提高学生对于数学学习的热情.
几何直观优化“数与代数”教学的实践研究
【摘 要】
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在新课程标准改革的背景下,出现了多种多样的教学新目标.小学数学强调培养学生的直观能力,即可以用几何直观来理解“数与代数”相关的知识点,其中的过程重在引导学生经历几何
【机 构】
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江苏省海安县大公镇古贲小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年3期
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