论文部分内容阅读
从协同论的学科内涵出发,紧扣协同论与大学生思政工作机制建设的逻辑思路,进一步探究协同论视域下大学生思政工作机制建设的必要性、可行性及其创新优化的现实路径。
协同论视角下大学生思政工作机制优化探讨
【摘 要】
：
从协同论的学科内涵出发,紧扣协同论与大学生思政工作机制建设的逻辑思路,进一步探究协同论视域下大学生思政工作机制建设的必要性、可行性及其创新优化的现实路径。
【机 构】
：
滁州职业技术学院学生处
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2020年28期
【基金项目】
：
2018年滁州职业技术学院校级科研重点项目(YJZ-2018-27),安徽省教育厅2019年高等学校质量工程项目(思想政治理论课教研重点项目)(2019szjy108)
其他文献
车辆的主动安全性问题和操纵稳定性问题受到广泛的关注,自主辨识道路附着条件可有效提高车辆在行驶过程中的安全稳定性。实时识别道路的状况,有利于车辆稳定性控制系统、防滑
随着城镇化发展和“全面两孩”政策落实,对幼儿学前教育服务的需求势必会有所增加。学前教育是教育的初始阶段,也是幼儿智力开发的黄金时期,但受到城乡家庭的重视不够。然而,
<正>空降兵部队里,有这样一批英雄连队。它们从烽火硝烟中走来,经历了一场场血与火的考验,感受了一次次深刻的思想洗礼。它们既是历史的见证者,也是历史的创造者。透过它们的
综合实践环节是检验学生在校学习期间掌握所学知识,并运用这些知识分析、解决实际问题的一份综合性“答卷”。该文就新疆广播电视大学会计(专科)专业综合实践环节形式、内容
以审判为中心的诉讼制度改革对我国侦查讯问工作提出了更高的要求。语言作为侦查讯问直接工具,存在着过度强制性、侦讯之间交流沟通地位异化、问话语言偏向、有罪预设等弊病
<正>小学不仅是学生成长与发展的关键时期,也是其理论知识积淀、思维能力培养、创新水平提升、良好习惯养成的重要阶段。特别是基于"素质教育"的时代大背景,作为小学育人体系
在当今时代背景下,校企合作作为最具互补特征的创新形式,受到了广泛的关注。本文认为校企合作创新选择决策过程应综合评价合作主体、合作客体、合作主体间沟通以及主、客体所