【摘 要】
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<正>"玩学融通"是我校课程建设与发展的整体理念,也是德育课程建设的指导思想,即从儿童的视角出发,既关注儿童的玩,为儿童建构轻松活泼的玩耍空间,营造良好的玩耍氛围,又关注
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<正>"玩学融通"是我校课程建设与发展的整体理念,也是德育课程建设的指导思想,即从儿童的视角出发,既关注儿童的玩,为儿童建构轻松活泼的玩耍空间,营造良好的玩耍氛围,又关注玩中的学,让儿童在玩中习得方法,培养能力,收获成长,促进其思想道德修养的提升和发展。在这一理念的整体影响和建构下,我校在德育课程建设方面做出了很多尝试,将单一的育人模式发展成多样化、系统化育人的形式,将校内与校外、课程与活动资源有机整合,让学生与
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【摘 要】小学语文新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它当作外在的、附加的任务，应当注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿在日常教学工作之中。”小学语文教材是一套思想性很强的教材，其中含有非常丰富的做人道理，还有美丽多姿的山川景物，这些都是对学生进行德育渗透的绝好材料。 【关键词】审美情趣 语文教学 潜移默化 德育
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