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高效课堂是新课程改革的热点话题,但很少有人解析低效课堂.本文站在教师的角度,结合学生的特点对课堂低效的成因进行剖析并提出改进的思路,助力低效课堂向高效课堂转化.
直面课堂话低效
【摘 要】
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高效课堂是新课程改革的热点话题,但很少有人解析低效课堂.本文站在教师的角度,结合学生的特点对课堂低效的成因进行剖析并提出改进的思路,助力低效课堂向高效课堂转化.
【机 构】
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甘肃宁县城关小学 745200
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年31期
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