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高等职业教育的目的是“以服务为宗旨，以就业为导向”。这一目的决定了高职《外贸函电》课程教学的设置必须立足于学生职业能力的培养，突出其职业性和实用性。鉴于此，笔者以商丘工学院商务英语专业《外贸函电》课程为例，从课程特点、学生情况、教学模式等方面进行分析，探讨高职《外贸函电》课程项目式教学改革与实践。