【摘 要】
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目的:讨论糖尿病患者接受健康教育的意义.方法:选择我院内分泌科在2018年5月-2019年5月,收治98例糖尿病患者,随机分组各49例,观察对照组(接受常规护理)、研究组(加强健康教育
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目的:讨论糖尿病患者接受健康教育的意义.方法:选择我院内分泌科在2018年5月-2019年5月,收治98例糖尿病患者,随机分组各49例,观察对照组(接受常规护理)、研究组(加强健康教育)干预结局.结果:研究组健康行为自我效能评分高于对照组,P<0.05.研究组血糖指标水平低于对照组,P<0.05.研究组并发症率低于对照组,P<0.05.结论:健康教育能够提高内分泌护理成效,值得临床应用推广.
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