【摘 要】
：
在教学中,语言是纽带,语言是课堂上师生间交流的主要工具,教师主要是通过语言向学生授业解惑,而学生则主要通过教师的语言理解和接受知识,所以,教师的教学语言在教学中占有很
论文部分内容阅读
在教学中,语言是纽带,语言是课堂上师生间交流的主要工具,教师主要是通过语言向学生授业解惑,而学生则主要通过教师的语言理解和接受知识,所以,教师的教学语言在教学中占有很重要的地位。苏霍姆林斯基曾说过：＂教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。＂教师的教学语言基本功如何,直接影响着课堂教学的效果。数学教师的教学语言基本功,除了做到清晰、流畅、生动形象,语调抑扬顿挫、缓急适当、富有节奏感外,还必须具备以下几点。
其他文献
《切韵》'群母'只有三等字,但吴江方言中却有30多个[g]声母字在韵类上属一、二等字。本文逐一描写了这些子的音、义,并探讨了它们的来历。本文认为,语言交替构调法(
目的探讨呼吸功能锻炼对改善慢性阻塞性肺疾病稳定期患者活动受限的临床效果。方法随机选取2015年12月至2018年2月在医院治疗的慢性阻塞性肺疾病稳定期患者80例作为研究对象,
针对近代化学基础(有机化学)课程传统教学模式中存在的问题,探索构建“SPOC+翻转课堂+传统课堂+全过程考核”的混合教学模式并进行教学实践。实践结果表明:这种模式的建立,有
针对市场上的温湿度计存在着精度高但价格昂贵、价格低但精度低和功耗高的问题,提出了一种基于MSP430F149单片机的低功耗温湿度计的设计方法,MSP430F149是超低功耗单片机,用
本文指出发达经济体新常态的最重要表现是＂长期停滞＂,并从技术、人口与收入分配方面揭示出造成长期停滞的三大因素。文章进一步从需求与供给角度总结了发达经济体的应对之策。
从对教师职业的社会需求和教师发展的自我需要出发确定教师专业发展的目标。包括8个方面,即人文精神、专业知识、道德品性、教学智慧、创新意识、自我意识、研究能力和教师职
目的通过对山东省不同区域桔梗中桔梗皂苷D进行质量相关性研究,建立桔梗中桔梗皂苷D的含量测定方法。方法采用HPLC法测定桔梗皂苷D的含量,色谱条件为Zorbax SB C18色谱柱,流
在行政处罚案件办理过程中,当事人由于主客观方面的某些原因,经常拒绝或无法当面接受案件调查处理。如公司法定代表人因身体原因不能接受调查;如个人挂靠公司资质的特种设备
学是师之血,德为师之魂,可见师德对于一名老师的重要性,记得曾经有位知名教师说过：师德如医德,为师不正,误人子弟,害人害己.孔子也曾说过：＂德之不修,学之不讲＂,可见,作为一名教师
闽台农业领域人才交流与合作的开展具有先导作用。本文分析了闽台农业领域人才交流合作的优势、形式和存在的问题，提出了完善两岸农业领域人才交流合作的对策和建议。