论文部分内容阅读
听力是听和理解能力的总和.听是语言学习中的吸收过程,听力则是对语言材料理解、接受和掌握的能力.在新的课程改革中,英语听力部分比旧教材内容上增加了,形式也多样化,地位尤为突出,显示语言交际能力的重要性.在国内外英语教学的实践也证明,学习发音、学习说话都离不开听,强化听力训练是掌握外语的必由之路.
如何走出小学英语听力训练的误区
【摘 要】
：
听力是听和理解能力的总和.听是语言学习中的吸收过程,听力则是对语言材料理解、接受和掌握的能力.在新的课程改革中,英语听力部分比旧教材内容上增加了,形式也多样化,地位尤
【机 构】
：
云浮市第五小学 广东云浮 527300
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年8期
其他文献
小学语文新课程标准指出:语文课程应该致力于学生语文素养的形成与发展,在语学习过程中我们应尽可能把学习的主动权交给学生,主动探究,鼓励学生带着自己的知识、经验、思考、
期刊
The other day an acquaintance of mine,a gregarious and charming man,told me he had found himselfunexpectedly alone in New York for an hour or two between appoin
小学英语教学是学生初步认识英语、掌握相关的英语基础知识的重要阶段,课堂教学质量的高低与学生英语学习水平息息相关.英语作为一门语言在小学阶段的学校教育.
建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助学习是获取知识的过程其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意
小学教育改革的进一步深化,推动小学语文教学质量提高.小学语文阅读是语文教学中重点环节,主要是对语文阅读能力予以培养.将合作学习引入到小学语文阅读教学中,有助于激发小
语言与思维是相辅相成的,人的思维越深刻,其语言表达越清晰.小学英语教学既要有外在的交际性语言活动,又要有内在的思维性语言活动.只有两者融合统一,才能优化小学英语教学,
据统计,2012年我国心血管疾病患者有2.9亿人,平均每10秒钟就有1人死于该病。2013年世界卫生组织的统计年鉴表明,导致人死亡原因第一位的是冠心病,每年的死亡人数达700万人,第
数学教育除传授数学知识和方法外,还必须担负起人格教育的任务.数学是具有理性与完满严谨形式的真善美事物.只有把技术、文化、人格三位一体统一于科学文化这一范畴,才能真正
在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养与保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,在课堂中利用多种教学方法和多种教学手段来渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲望
微课,是近几年教育新兴的一种学习资源,为数学学习注入新的活力,为更好地解决学生自主学习开辟了新的途径.本文介绍了微课在小学生数学课堂教学中的作用,为广大小学数学教师