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师生关系是教育研究中重要的内容,师生关系研究应随时代发展不断进步。师生关系的内涵,应区分交际关系与教学关系,认清教学关系在教学中的地位;师生关系的历史是特定时代背景下的历史,应予以客观地审视;研究深度上,应分学科渗透。
师生关系研究三问
【摘 要】
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师生关系是教育研究中重要的内容,师生关系研究应随时代发展不断进步。师生关系的内涵,应区分交际关系与教学关系,认清教学关系在教学中的地位;师生关系的历史是特定时代背景
【机 构】
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曲阜师范大学文学院
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2009年7期
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