高考作文备考,教师有多少可作为空间?——兼及讨论高考作文备考中教师认识上的误区

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<正>反思多年来指导学生进行高考作文备考的所作所为,发现很多做法是在帮学生的倒忙,在浪费学生的时间,在逼着学生做无用功。又到了学生备考的关键时期了,我们站在高三备考一线的老师,不能不思考一个问题:高考作文备考,教师到底有多少可作为空间?一、讨论高考备考必须坚持"不让学生做无用功"的原则
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