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【摘要】
提高初中英语听说信息获取能力的教学方法研究
【摘 要】
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【摘要】 在英语听说教学中，信息传输具有一定的强制性和不可逆性给学生的理解和加工造成比笔试更多的困难和挑战。因此，亟须研究学生在听说过程中遇到的问题，开发相应的教学方法，以有效消除或减轻学生在听说过程中的障碍和负担，促进听说策略的培养。 【关键词】 初中英语听說 信息获取 教学方法 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年17期
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【摘要】 《义务教育音乐课程标准》指出：学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学生对音乐的持久兴趣，陶冶情操，健全人格。学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能，拓展文化视野，发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造船力，形成基本的音乐素养。丰富情感体验，培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度，促进身心的健康发展。那么，如何贯彻这个要求，构建适合新课标的
【摘要】 初三中考是学生第一个人生的转折点，是学生人生中一次意义重大的考试，虽然不是决定学生以后人生道路，但是也起到举足轻重的作用。很多学生对自己不是特别地自信，很多学生没能准确地认识到自己学业的真实水平，更没有意识到自己潜能没有充分地发挥出来。在临中考的一个月左右，作为学科专业教师的我们应该发挥我们专业水平加上我们对学生一直以来的观察和认识，给学生一个正确的引导，让学生充分发挥他们的潜意识，让学
【摘要】习近平总书记说过，要让青少年儿童“文明其精神，野蛮其体魄”。如何在体育活动中让少年儿童“文明其精神”，是非常重要又特别容易被忽视的问题。结合多年来主管体育工作的经验，笔者认为，我们一定要重视思品教育在体育中的地位，构建体育与思品相结合和的体育课堂，创新思品与体育相结合的方法，还要拓宽思品与体育相结合的渠道。 【关键词】小学 体育活动 思想品德教育 【中图分类号】G623.8 【文献标
【摘要】 在初中数学的教学过程中，例题是教师加深学生对知识的理解、掌握解题方法的重要教学资料。很多教师在教学过程中没有对例题教学给予足够的重视，缺少例题教学的正确教学方法，也导致学生的学习中出现了诸多问题，教学效率和质量难以提升。尤其是对于农村地区的学生来说，他们数学学习基础较差，数学学习资料缺乏，教材上仅有的例题就是他们学习的重要材料。本文主要分析了初中数学教学中合理有效处理教材例题的意义，并就
【摘要】2020年的春天是个特殊的季节，缺少了往年的欢声笑语，每一位中华民族的儿女都在用自身的行动来诠释“齐心协力、共同抗疫”的内涵。一个个最美逆行的场景，一幕幕感动涕零的画面，托起了泱泱神州的尊严。受疫情影响，全国中小学延迟开学，在教育部门的带领下，我校积极开展“停课不停教、不停学”活动，教师加强对小学生的德育教育工作，小学生不仅能够在家中学到各个学科知识，还能够提高综合素养的全面发展。 【关
【摘要】 在高中地理教学中有一个重要的辅助工具就是思维导图。思维导图的表现形式多种多样，可以通过不同颜色、不同图形来将地理知识以更加形象、直观的方式展现在学生面前，有利于加深他们对相关知识的印象和理解。就心理学和教育学方面而言，思维导图教学模式在其中具有一定的意义，思维导图教学模式可以更好地满足高中学生的发展特性和认知需求，对于提高高中地理教学的效率和质量，有着非常积极的影响。 【关键词】 高
【摘要】在政治學科高考中，因主观题做不好而导致的失分特别严重。因此，高中尤其是高三学生有必要了解并掌握主观题的基本解题方法，并遵循解题规律多加练习以提高成绩。本文就是通过介绍主观题的解法和步骤，来提高学生的解题和得分能力。 【关键词】高考政治 主观题 审题 答案要点 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）29-106-01 高考政治主观题
【摘要】 本文从语文的学科特点和课程标准谈起，从课堂内外两个方面浅谈德育在语文学科的渗透和表现形式。 【关键词】 语文 德育 渗透方式 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）33-110-01 韩愈在《师说》里明确表示：师者，所以传道授业解惑也。从孔老夫子这开始，老师这一职业首先是“传道”
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