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[摘 要]随着电脑在大学生中的普及，以及校园在图书馆信息化、数字化、网络化建设取得了令人瞩目的成就的同时，校园图书馆也进入了一个新的阶段,传统模式的图书馆已无法满足学生和教师的需求，而复合图书馆作却凭借着它独有的优势资源逐渐发展起来，成为现在校园图书馆发展的新模式。
[關键词] 校园图书馆 传统图书馆 数字图书馆 复合图书馆
一、传统图书馆
（1）传统图书馆的定义
所谓传统图书馆，是指主要以手工操作为主，集收集、整理、保存、传递文献信息为一体的社会文化教育机构。它的操作方式主要是：图书馆工作人员向读者提供馆内的藏书，方便读者的阅览、外借、参考咨询、文献检索等活动。在这个操作中，它主要以纸张文献和图书为媒介，向读者传达所需的信息。
（2）传统图书馆的优势及逆势
优势：传统图书馆长期以来形成的服务方式与服务内容已深入人心，具有经济性、公益性、服务性和权威性。
逆势： 传统服务的局限性及封闭性的管理模式一直制约着读者利用图书馆。如：
1.时间当图书馆开放时间与读者的利用时间发生冲突，就会影响读者对图书馆的利用。
2．空间校园图书馆面积一定，可容纳的人数远小于在校师生。
3．图书数量每种类图书数量是一定的，当在某些特定时期（如考试月），借阅的人数超出图书的数量，对读者利用图书馆具有一定的影响。
4．服务手段主要以手工操作为主，读者要借阅文献通常是从检索做起，然后进库索书，整个过程消耗大量的时间，结果也经常不如人意。
5．服务内容以提供一次文献为主，影响读者对知识信息的广泛撷取。
二、数字图书馆
数字图书馆是一种能对信息进行搜集、转换、描述，并以数字化形式存储，利用先进的信息处理技术和计算机网络，以智能、有效的信息检索方式为用户提供多种语言兼容的多媒体远程数字信息服务的知识中心机构。
校园图书馆的数字化体现在电子资料上，对读者而言，查阅更为方便、共享、快捷、随身、无限、免费。
数字图书馆的产生对从业人员提出更高的要求：无论是电子资料的维护，服务器、软件管理，数据库的更新，病毒防护还是对账号密码的管理，传统的图书管理员已无法胜任这份工作，同时具有计算机技术、软件专业技术和图书管理知识的复合人员，才是校园图书馆要求的工作人员。
三、复合图书馆
（1）复合图书馆的定义
复合图书馆是纸质文献资源与数字化信息资源共存,并对它们进行有机整合、管理与利用的图书馆形态，是传统图书馆与数字图书馆两种不同形态图书馆有机结合在一起的统一体。
（2）复合图书馆的构成要素
复合图书馆的构成要素，是传统图书馆与数字图书馆构成要素的综合。
传统图书馆是一个独立的物理实体，由藏书、建筑设备、读者、工作人员、查阅方法及管理等要素构成。数字图书馆不是一个独立的实体，是个虚拟的信息空间，它的构成要素包括数字化信息载体、数字化信息资源、计算机设备、信息技术及数字技术、工作人员、联网通道、网络用户等。而复合图书馆的构成要素则是以上二者的综合，它主要有：印刷型书刊和电子文献等信息资源； 读者及网络用户；掌握了传统图书馆与数字图书馆操作模式的工作人员；传统建筑设备及计算机设备；信息检索技术、数字化技术、网络技术及传统技术；联网通道；管理呈现多方面，包括传统图书馆及数字化信息、网络管理等。复合图书馆从它特有的构成要素、性质和功能上可以看出，复合图书馆是传统图书馆在性质和功能上的延伸与扩展，但与其不同的是将数字图书馆的构成要素与传统图书馆的构成要素进行了科学的、全面的、有效的结合在一起。
四、校园图书馆发展策略
加快校园图书馆的发展，首要是要全面的培养复合型图书馆的管理人才，建立复合型的图书馆学教育体系。复合图书馆的工作人员，不仅要熟练的掌握传统图书馆运作方式等理论知识，还要熟练的掌握现代计算机信息技术和计算机网络技术等，做到熟练操作，随心应手，以提高工作的办事效率。第二，加强对复合图书馆的资金投入，优化建筑设备和网络基础设施，并加强对纸质文献的妥善保管和系统管理，加快数字化、网络化技术的推广与使用。第三，增强理论研究。注意解决好传统图书馆管理模式的局限性及封闭性的问题，同时吸收借鉴数字图书馆的优势，扬长避顿，将二者有机统一起来，形成一套新的理论体系。
结语：
随着社会的快速发展，信息化时代的到来，加快校园复合图书馆的建设已刻不容缓，以此满足广大师生的需求。复合图书馆是传统图书馆和数字图书馆两者之间相互相成而必然的产物，复合图书馆的产生见证了图书馆的发展历程。总而言之，从传统意义上的图书馆向复合图书馆转变是适应当今社会发展的必然趋势。
参考文献：
[1]陈魏魏孟桂平浅谈从传统图书馆服务模式到数字图书馆新型服务模式的转变——以国家数字图书馆为例 2011
[2]黄宗忠论图书馆的新模式——复合图书馆 2002
[關键词] 校园图书馆 传统图书馆 数字图书馆 复合图书馆
一、传统图书馆
（1）传统图书馆的定义
所谓传统图书馆，是指主要以手工操作为主，集收集、整理、保存、传递文献信息为一体的社会文化教育机构。它的操作方式主要是：图书馆工作人员向读者提供馆内的藏书，方便读者的阅览、外借、参考咨询、文献检索等活动。在这个操作中，它主要以纸张文献和图书为媒介，向读者传达所需的信息。
（2）传统图书馆的优势及逆势
优势：传统图书馆长期以来形成的服务方式与服务内容已深入人心，具有经济性、公益性、服务性和权威性。
逆势： 传统服务的局限性及封闭性的管理模式一直制约着读者利用图书馆。如：
1.时间当图书馆开放时间与读者的利用时间发生冲突，就会影响读者对图书馆的利用。
2．空间校园图书馆面积一定，可容纳的人数远小于在校师生。
3．图书数量每种类图书数量是一定的，当在某些特定时期（如考试月），借阅的人数超出图书的数量，对读者利用图书馆具有一定的影响。
4．服务手段主要以手工操作为主，读者要借阅文献通常是从检索做起，然后进库索书，整个过程消耗大量的时间，结果也经常不如人意。
5．服务内容以提供一次文献为主，影响读者对知识信息的广泛撷取。
二、数字图书馆
数字图书馆是一种能对信息进行搜集、转换、描述，并以数字化形式存储，利用先进的信息处理技术和计算机网络，以智能、有效的信息检索方式为用户提供多种语言兼容的多媒体远程数字信息服务的知识中心机构。
校园图书馆的数字化体现在电子资料上，对读者而言，查阅更为方便、共享、快捷、随身、无限、免费。
数字图书馆的产生对从业人员提出更高的要求：无论是电子资料的维护，服务器、软件管理，数据库的更新，病毒防护还是对账号密码的管理，传统的图书管理员已无法胜任这份工作，同时具有计算机技术、软件专业技术和图书管理知识的复合人员，才是校园图书馆要求的工作人员。
三、复合图书馆
（1）复合图书馆的定义
复合图书馆是纸质文献资源与数字化信息资源共存,并对它们进行有机整合、管理与利用的图书馆形态，是传统图书馆与数字图书馆两种不同形态图书馆有机结合在一起的统一体。
（2）复合图书馆的构成要素
复合图书馆的构成要素，是传统图书馆与数字图书馆构成要素的综合。
传统图书馆是一个独立的物理实体，由藏书、建筑设备、读者、工作人员、查阅方法及管理等要素构成。数字图书馆不是一个独立的实体，是个虚拟的信息空间，它的构成要素包括数字化信息载体、数字化信息资源、计算机设备、信息技术及数字技术、工作人员、联网通道、网络用户等。而复合图书馆的构成要素则是以上二者的综合，它主要有：印刷型书刊和电子文献等信息资源； 读者及网络用户；掌握了传统图书馆与数字图书馆操作模式的工作人员；传统建筑设备及计算机设备；信息检索技术、数字化技术、网络技术及传统技术；联网通道；管理呈现多方面，包括传统图书馆及数字化信息、网络管理等。复合图书馆从它特有的构成要素、性质和功能上可以看出，复合图书馆是传统图书馆在性质和功能上的延伸与扩展，但与其不同的是将数字图书馆的构成要素与传统图书馆的构成要素进行了科学的、全面的、有效的结合在一起。
四、校园图书馆发展策略
加快校园图书馆的发展，首要是要全面的培养复合型图书馆的管理人才，建立复合型的图书馆学教育体系。复合图书馆的工作人员，不仅要熟练的掌握传统图书馆运作方式等理论知识，还要熟练的掌握现代计算机信息技术和计算机网络技术等，做到熟练操作，随心应手，以提高工作的办事效率。第二，加强对复合图书馆的资金投入，优化建筑设备和网络基础设施，并加强对纸质文献的妥善保管和系统管理，加快数字化、网络化技术的推广与使用。第三，增强理论研究。注意解决好传统图书馆管理模式的局限性及封闭性的问题，同时吸收借鉴数字图书馆的优势，扬长避顿，将二者有机统一起来，形成一套新的理论体系。
结语：
随着社会的快速发展，信息化时代的到来，加快校园复合图书馆的建设已刻不容缓，以此满足广大师生的需求。复合图书馆是传统图书馆和数字图书馆两者之间相互相成而必然的产物，复合图书馆的产生见证了图书馆的发展历程。总而言之，从传统意义上的图书馆向复合图书馆转变是适应当今社会发展的必然趋势。
参考文献：
[1]陈魏魏孟桂平浅谈从传统图书馆服务模式到数字图书馆新型服务模式的转变——以国家数字图书馆为例 2011
[2]黄宗忠论图书馆的新模式——复合图书馆 2002