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信息技术与综合实践活动课程的有机整合,是推动综合实践活动课程向前发展的需要,也是将信息技术综合运用于实际的发展需求。适当整合两者,整合教学形式,整合教学方式,整合学习工具,整合教学设计,整合教学内容,整合评价体制。在教学实践中,促进信息技术在小学综合实践活动课中的合理运用。
例谈信息技术在小学综合实践活动课中的合理运用
【摘 要】
：
信息技术与综合实践活动课程的有机整合,是推动综合实践活动课程向前发展的需要,也是将信息技术综合运用于实际的发展需求。适当整合两者,整合教学形式,整合教学方式,整合学
【机 构】
：
浙江省瑞安市实验小学,
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2014年22期
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