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完整的评价体系是实施双语教学的保证，必须改变原有的评价手段、评价内容和评价方法，形成新的、适用于双语教学的评价机制。这不仅不包含了对学生的考核、对教师的测评还有对整个双语教学效果的监测与评估。而且应注重对双语教学中非常规模式的加权，使得师生在双语教学中所付出的努力与成果得到科学公正的反映，从而不断激发教师和学生对双语教学的积极性，也才能继续推动和发展双语教学。