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了解体育专业大学生压力应对方式的特点,以便为有针对性采取有效的干预措施提供依据。采用简易应对方式量表(SCSQ)对福建省体育专业大学生应对方式的特点进行调查。研究结果表明:1)体育专业大学生应对方式各因素得分均高于非体育专业大学,在消极因素上差异显著;2)不同性别的体育专业大学生压力应对方式存在显著性差异;3)大三、大四的学生积极应对显著高于大一学生;4)不同生源地的体育专业大学生压力应对方式不存在显著性差异。结论:体育专业大学生压力应对方式趋向于采用积极应对方式,体育专业大学生的应对方式受性别、年级、专业因素的影响。