新课程下提高小学品德与社会课实效性的思考

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新课程对于小学阶段的品德教育指出:品德教育是素质教育的重点内容,要结合社会生活对学生进行正确的理论指导和实践引导,从而促进学生的德育及社会技能为教学目标。从小学阶段学生道德和品质发展的特点来看,品德与社会课在小学阶段的开设,是对小学生良好品德和社会生活的良好培养。教师将以新课标为大背景,对品德与社会课的教学实践的四个方面进行研究分析,探讨思考如何提高这一门课程的课堂教学和实践实效性。 The new curriculum for moral education in elementary school points out: Moral education is the key content of quality education. It is necessary to combine the social life with students ’correct theoretical guidance and practical guidance to promote students’ moral education and social skills as teaching objectives. From the characteristics of students ’morality and quality development in elementary school, the opening of morality and social class in primary school stage is a good training for good pupils’ moral character and social life. Teachers will be the new curriculum as the background, the moral and social class teaching practice in four aspects of research and analysis, to explore how to improve the classroom teaching and practical effectiveness of this course.
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