【摘 要】
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[目的]探讨行为改变理论在急救队员综合急救技能培训中的应用效果。[方法]通过举办急救学习班、高端模拟技术及急诊科实战训练对70名急救队员进行急救技能培训，比较培训前后急
【机 构】
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桂林医医学院附属医院,桂林医学院护理学院
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[目的]探讨行为改变理论在急救队员综合急救技能培训中的应用效果。[方法]通过举办急救学习班、高端模拟技术及急诊科实战训练对70名急救队员进行急救技能培训，比较培训前后急救队员的综合急救能力。[结果]培训后急救队员急救知识、急救技能显著捷高，与培训前比较差异有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）。[结论]行为改变理论对医院急救队员急救技能培训有指导意义，高端模拟技术可激发急救队员的急救情感，尽快进入急救角色；急诊科实战训练起到了巩固急救知识和技能的作用。
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