【摘 要】
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对高中数学教学自身来讲,所使用的数学教材做为数学知识的载体,更是教师教学和学生获得数学知识重要工具.全新一轮的课程改革进一步发展和深入背景下,对高中数学课堂教学质量
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对高中数学教学自身来讲,所使用的数学教材做为数学知识的载体,更是教师教学和学生获得数学知识重要工具.全新一轮的课程改革进一步发展和深入背景下,对高中数学课堂教学质量和数学教材在实践教学中的具体运用提出了更高的要求和意见,意在推动高中数学教学总体教学有效性的提升.此文就对如何在当前教育背景下的高中数学教学中有效的使用数学教材,提高数学教学有效性的具体策略进行简要的论述.
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