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目的：探讨健康教育在广泛性焦虑症（GAD）患者中的应用方法及临床效果。方法：将120例GAD患者随机分为观察组和对照组各60例，对照组给予给予枸橼酸坦度螺酮口服及常规护理，观察组在此基础上实施健康教育。比较两组患者治疗前后阴性与阳性症状量表（PANSS）及汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分情况、，临床疗效、外走行为发生率。结果：两组治疗1周PANSS总分、阳性症状、精神病理、HAMA评分均优于治疗前（P〈0．05，P〈0．01），两组治疗2、4周PANSS、HAMA评分均优于治疗前（P〈0．05，P〈O．0