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与旧教材相比，新教材提供了很多有意义的问题，且这些问题与生活联系紧密，本文详细阐述了如何结合新教材更好地改善教学。
对转变角色全面实施初中数学新教材的探讨
【摘 要】
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与旧教材相比，新教材提供了很多有意义的问题，且这些问题与生活联系紧密，本文详细阐述了如何结合新教材更好地改善教学。
【机 构】
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江苏启东市汇龙中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2013年1期
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