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数学课堂教师一定要培养学生的参与意识。一要明确自己扮演的角色；二要提高学生的参与程度让他们主动、自由、快乐、有效地学习。教师要努力摒弃“教师唱主角”的课，“见书不见人”的课，“中评不中用”的课，让每一个学生都成为参与者；让每一个学生都成为实践者；让每一个学生都成为研究者；让每一个学生都成为探索者，让课堂真正成为学生赏心乐学之所，奇思妙想之处。