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近年来,在新课程改革的不断推广之下,我国教育界在实际的教学方面已经发生了很大变化。随着社会的不断发展,更加注重培养学生各个方面的能力,以确保能够为我国社会经济的发展提供一定保障。在当前的小学数学课堂教学中,教师更加注重培养学生的实际动手操作能力,即实践能力的培养。针对动手实践在小学数学课堂教学中的运用进行一定分析,以明确动手实践在小学数学课程教学中的地位所在。