高职教学督导工作的生态体系研究

来源 :上海教育评估研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：e56urty

【摘要】

：

高职教学督导工作,其面关联着学校和社会(行业企业),其点连接着教师和学生,"面"与"点"的关系是否和谐,"督"与"导"的职能是否通达,需要建立生态型的体制保障。本文从督导的工

【作者】

：

麻小珍邱开金

【机构】

：

浙江工贸职业技术学院

【出处】

：

上海教育评估研究

【发表日期】

：

2014年04期

【关键词】

：

教学督导体制机制高职教育

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高职教学督导工作,其面关联着学校和社会(行业企业),其点连接着教师和学生,"面"与"点"的关系是否和谐,"督"与"导"的职能是否通达,需要建立生态型的体制保障。本文从督导的工作理念、工作机制、工作形态和工作团队四方面探讨了提高督导工作质量的措施,提出高职教学督导工作的生态建设重在"督"与"导"、"教"与"督"、"课堂"与"课外"、"专家"与"行家"的机理建构。

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